اصول ايمني و كار در آزمايشگاه هاي علوم زيستي

 

با شروع تحقيقات بيولوژيك در آزمايشگاه هاي علوم زيستي همواره امكان آلودگي با عوامل ميكروبي وجود داشته است.  آلودگي با باكتري ها از اولين خطرات بوده است. اما با شروع تحقيقات ويروسي و فناوري هاي ژنتيك از جمله پژوهشهاي تهيه DNA نوتركيب اين مخاطرات افزايش يافته اند. به اين ترتيب اهميت آشنايي با اصول كار در آزمايشگاه ها افزايش مي يابد و بر همين مبنا  قوانيني براي فعاليت در آزمايشگاه هاي علوم زيستي مقرر شده است. وجود مواد و ابزار كار آمد جهت فعاليت در آزمايشگاه هاي علوم زيستي لازم است. اما وجود آموزشي دقيق از طرف افراد كار آمد و مطلع نيازي ضروري است و لازم است تمامي افرادي كه قرار است در آزمايشگاه مشغول به كار شوند ابتدا به طور دقيق و زير نظر مسئول آزمايشگاه يا نماينده ايشان آموزش داده شوند.

مسائلي مثل پوشيدن دستكش، شستن دستها و استفاده از روپوش از جمله مسائلي است كه بايد است در هر آزمايشگاهي رعايت  شوند. اما  در آزمايشگاه هاي مختلف بسته به نوع كاري كه انجام مي شود قوانيني مطرح مي شود كه هر فرد لازم است خود را مقيد به انجام آنها بداند.

 

ايمني زيستي سطح I:                                        biosafety level I:

در اين سطح از ايمني با ميكروبهايي كار مي شود كه در افراد سالم بيماري ايجاد نمي كنند و كمترين خطر را براي افراد دارند. براي مثال مي توان به آزمايشگاه هايي اشاره كرد كه بهداشت آب يا مواد غذايي را مورد بررسي قرار مي دهند و همچنين كار بر روي ارگانيسمهايي كه عامل بيماري هاي عفوني نمي باشند. افرادي كه در اين آزمايشگاه ها كار مي كنند بايد با علوم ميكروب شناسي  آشنايي داشته باشند و در ابتدا زيرنظر يك متخصص آموزش هاي اوليه را ديده باشند. در آزمايشگاه با سطح ايمني I موارد زير بايد رعايت شوند:

 

 

ادامه نوشته

نمایش چند کانی

                                    

کلسیت                                      فلوئوریت

 

       ژیپس 

                             

   آگات

 

 باریت وفلوئریت 

 برای مشاهده ی کانی ها به تعداد بیشتر به آدرس: Hidaji.blogfa.com   مراجعه نمایید.

معرفی کتاب «آزمایشگاه شیمی» مرآت

عنوان و نام پدیدآور: شیمی دوره دبیرستان/ تالیف محمدعلی حاجی‌حسینی.
‏مشخصات نشر: تهران: مرآت دانش‏‫، ۱۳۸۹.‬‬
‏مشخصات ظاهری: [‏‫۱۹۲]ص.‬‬: مصور ، جدول.
‏شابک: ‏‫۳۰۰۰۰ ریال‬‏‫:‭ ‏‫‭۹۷۸-۶۰۰-۱۲۵-۰۴۳-۹‬
‏عنوان دیگر: آزمایشگاه شیمی مرآت.
‏موضوع: شیمی — آزمایش‌ها– ‏‫راهنمای آموزشی (متوسطه)‬‬

مهم‌ترین موارد مطرح شده در این کتاب عبارتند از:

● اطلاعات مفید آزمایشگاهی جهت مطرح کردن در کلاس
● انجام آزمایش‌های ویژه در قالب زنگ تفریح و یا آزمایش‌های تابستانی
● آماده‌سازی و آموزش دانش‌آموزان درخصوص مسابقات آزمایشگاهی و آزمایش‌های ویژه‌ی المپیادها
● انجام آزمایش‌های خارج از کتاب
● آموزش مهارت‌های نکات ایمنی و چگونگی کاربرد وسایل آزمایشگاهی
● تعمیق محتوای کتاب درسی
● آماده‌سازی و تجهیز آزمایشگاه خانگی و مدرسه‌ای
● انجام آزمایش‌ها توسط دانش‌آموزان بدون حضور فیزیکی معلم و فقط زیر نظر مربی
● ریشه‌یابی درخصوص تبدیل واحدها، تاریخچه‌ی ساخت بعضی وسایل آزمایشگاهی، آشنایی با ترکیبات شیمیایی و …
● آزمایش‌های هیجان‌انگیز و ساخت بعضی مواد کاربردی مانند تهیه‌ی محلول ضدبخار

میکروسکوپ و استرئوسکوپ

              

شیمی و سرگرمی

 

آتش سرد                                                       

کربن تترا کلریدو کربن دی سولفید را به نسبت ۳به ۴ با هم مخلوط نمایید توجه

 داشته باشید که  بخارات هر دو مایع سمی است . سپس مقدار کمی از این

 مخلوطرا روی کف دست بریزید آن را آتش بزنید دست شما شعله ور می شود

اما نمی سوزد.چرا؟  

 

 توجه داشته باشید که این مخلوط نبایستی که از لابلای انگشتان شما به پشت

 دست شما نفوذ کند .  این آزمایش را با ژل های ضدعفونی کننده دست نیز

می توانیدانجام دهید

 

آزمایشات و فعالیت های كتاب علوم زيستي و بهداشت سال اول دبیرستان و آزمایشات پیشنهادی مکمل      

فصل 1

آزمايشات كتاب درسي : ۰

فعاليت و آزمايشات پيشنهادي مكمل :

1-    آشنايي با ميكروسكوپ نوري و مشاهده سلولهاي چوب‌پنبه

2-    آشنايي با كوپ ميكروسكوپي و طرز تهيه آن

3-    مشاهده فيلم يا CD درسي مربوطه

 

فصل 2

آزمايشات وفعاليتهاي كتاب :

1-    بررسي اثر دما بر نفوذ‌پذيري انتخابي غشاء سلولهاي چغندر

2-    بررسي سلول گياهي و واكوئل درشت آن در پرتقال

3-    تهيه كاريوتايپ توسط دانش‌آموزان        

فعاليتها وآزمايشات پيشنهادي مكمل :

1-    مشاهده ميكروسكوپي يك نمونه سلول گياهي و جانوري ( بشره پياز و پوششي دهان )

2-    مشاهده میکروسکوپی لام آماده بافتهاي اصلي جانوري از كوپ ميكروسكوپي

3-    مشاهده میکروسکوپی لام آماده كروموزوم‌ها

4-    مشاهده میکروسکوپی غشاء و ديواره سلولي در پلاسموليز بشره پياز

5-    مشاهده مدل مراحل تقسيم ميتوز

6-    مشاهده مدل سلول گياهي و جانوري

7-    مشاهده مدل چند اندام جانوري

8-    ساخت مدلي از كروموزوم جهت نشان دادن كروماتيد‌ها و سانترومر

9-    استفاده از پوسترهاي آموزشي مربوط به فصل

10- مشاهده فيلم يا CD  درسي مربوطه

 

فصل 3

آزمايشات كتاب :

1-    شناسايي نشاسته در مواد غذايي مختلف به كمك معرف لوگل

2-    بررسي تأثير تغييرات PH و دما بر خواص پروتئين‌ها

آزمايشات و فعاليت‌هاي پيشنهادي مكمل :

1-    تعيين PH چند محلول به كمك كاغذ PH متر و تشخيص اسيد يا قليا بودن آنها

2-    مشاهده فيلم يا CD  درسي مربوطه

 

ادامه نوشته

الگوی نوشتن گزارش کار آزمایشگاهی دانش آوزان

   

فرم گزارش کار آزمایشگاهی دانش آموزان            

آموزشگاه:       ناحیه/ منطقه:         سال تحصیلی:                                       

 

درس:               پایه:             رشته :             نام دبیر:                                

نام یا شماره گروه :    تاریخ انجام آزمایش : /  /      تاریخ تحویل گزارش :  /  /      

نام خانوادگی سرگروه:                             نام خانوادگی اعضای گروه:          

عنوان یا موضوع آزمایش :

 

هدف از انجام آزمایش:

 

وسایل و مواد مورد نیاز:

 

روش کار ویا نحوه انجام آزمایش ( همراه با رسم شکل در صورت لزوم) :

 

خلاصه نتایج و یا مشاهدات ( همراه با رسم شکل در صورت لزوم):

 

نظر دبیر مربوطه:                                           نام خانوادگی و  تاریخ و  امضاء:

 

شیمی و سرگرمی

دستمال چگونه نمي سوزد؟

ابتدا 100 سانتي متر مكعب الكل اتيليك (اتانول) را در 600 سانتي متر مكعب

 آب مخلوط نماييد.

سپس يك دستمال پارچه اي را در آن مايع خيس كنيد و بعد با خيال راحت آن

 را آتش بزنيد و خاطر جمع باشيد كه دستمال هر چند شعله ميكشد اما

نمي سوزد زيرا الكل مشتعل مي شود ولي بخار آبي كه از دستمال بلند

 مي شودمانع سوختن آن ميگردد.

 

زیست و سرگرمی

مربع های قرمز بالا و پایین X یکرنگ هستند!  
http://www.radsms.com/wp-content/gallery/khataye-did/01.jpg?171301499

تصویر زیر یک جسم است یا ۲ جسم؟

http://www.radsms.com/wp-content/gallery/khataye-did/04.jpg?965937170
به دایـره میانی خیره گردید پس از چندین ثانیه خواهید دید که بتدریج سایه های اطراف ناپدید میگردند !!!

http://www.radsms.com/wp-content/gallery/khataye-did/12.jpg?1176532017

نمونه سوالات آزمایشگاه زیست شناسی

سوالات مسابقات آزمايشگاهی زيست شناسی ناحيه ۳ اصفهان

۱. با افزودن سرکه يا آبليمو به سفيده تخم مرغ خام چه تغييری در آن بوجود می آيد؟

۱) تغييری ايجاد نمی کند.             ۲) پروتئين آن کاملا منعقد می شود

۳) پروتئين آن غير محلول می شود.       ۴) حلاليت پروتئين زياد می شود.

 ۲. راه تشخيص چشم راست در چشم گاو کدام است؟

۱) غده اشکی در پلک بالايی در سمت داخل چشم قرار دارد.

۲) باقيمانده پلک سوم در قسمت خارج چشم قرار دارد.

۳) عصب بينايی در قسمت و به سمت داخل تمايل دارد.

۴) قائده تخم مرغی قرنيه چشم به سمت خارج چشم است.

۳. کدام مورد درباره ی غضروف نای و نايژه و نايژک خا صحيح است؟

۱) نای غضروف کامل ـ نايژه غضروف نيم دايره ـ نايژک غضروف منقطع دارد.

۲) نای غضروف کامل ـ نايژه غضروف منقطع ـ نايژک پيوسته غضروف است.

۳) نای غضروف نيم دايره ـ نايژه غضروف منقطع ـ‌نايژک بدون غضروف است.

۴) نای غضروف نيم دايره ـ‌نايژه و نايژک غضروف منقطع دارند.

۴. تصوير نهايی قابل مشاهده در ميکروسکوپ نوری به چه صورتی ديده می شود؟

۱) معکوس و حقيقی

۲)معکوس و مجازی

۳) مستقيم و مجازی

۴) مستقيم و حقيقی

۵. کدام يک از جملات زير صحيح می باشد:

۱) حد تفکيک و قدرت جداسازی ميکروسکوپ نوری از ميکروسکوپ الکترونی بيشتر است.

۲) قدرت جداسازی ميکروسکوپ الکترونی کم تر از ميکروسکوپ نوری است.

۳) حد تفکيک ميکروسکوپ الکترونی کم تر از ميکروسکوپ نوری است.

۴) حد تفکيک و قدرت جداسازی ميکروسکوپ الکترونی کم تر از نوری است.

۶. غده هيپوفيز بر روی کدام يک از استخوان های جمجمه قرار دارد؟

۱) پس سری

۲) پروانه ای

۳) پرويزنی

۴) آهيانه

۷. در ساختمان داخلی بدن انسان طحال نسبت به کدام يک فاصله بيشتری دارد؟

۱)‌کيسه صفرا         ۲) پانکراس          ۳) آپانديس     ۴) معده

۸. با در نظر گرفتن ساختمان چشم برای تشکيل تصوير نور به ترتيب کدام مسير را طی می کند؟

۱) قرنيه زجاجيه مردمک عدسی زلاليه شبکيه

۲) قرنيه زلاليه مردمک عدسی زجاجيه شبکيه

۳) قرنيه زجاجيه عدسی مردمک لاليه شبکيه

۴) قرنيه زلاليه عدسی مردمک زجاجيه شبکيه

۹. سلول خونی که در شکل مقابل می بينيد چه نام دارد؟

۱) لنفوسيت        ۲) مونوسيت           ۳) بازوفيل           ۴) ائوزينوفيل

۱۰. مورد استفاده رنگ برم تيمول بلو در آزمايشکاه زيست شناسی چيست؟

۱)رنگ آميزی بافت های سخت گياهی

۲) تشخيص کربن دی اکسيد

۳) رنگ آميزی بافت های نرم گياهی

۴) تشخيص اکسيژن

ادامه نوشته